赋能育人，用“心”守护学生成长

新年伊始，一场“懂心”又“入心”的专业讲座在我校开讲。我校特邀北京三十五中董艳菊名师工作室负责人董艳菊老师，为全体班主任及教师带来一场既有专业深度又有育人温度的心理专题讲座。

面对当前学生心理问题日益复杂、教育环境不断变化的现实挑战，如何科学识别、专业应对，成为每一位教育者必须面对的重要课题。董老师紧扣三大核心主题展开分享：首先剖析新背景下教育环境与学生心理特点的变化，引导教师看见学生管理的挑战以及挑战背后的机遇；接着从心理发展阶段与内在需求出发，帮助教师读懂学生成长的心理需要，理解学生行为背后的情感与动机；最后结合专业理论与实践经验，为老师们提供可操作、有温度的教育策略，管理学生的心理学智慧。

董老师以扎实的心理学理论为根基，融合大量真实的学生咨询与教育案例，语言风趣幽默，互动自然深入。她不仅传递知识，更传递一种“看见学生、理解成长”的教育视角。

讲座结束后，老师们纷纷表达了自己的收获与触动：

“今天的讲座受益匪浅，解开了很多日常教育中的困惑。”

“提供了很多切实可行的方法，直接可以用到班级管理中去。”

“听完后对学生更理解了，也对自我关怀有了更深的体会。”

许多老师表示，这场讲座不仅是一次技能提升，更是一次教育初心的唤醒——在关注学生心理健康的同时，也要学会关爱自己，才能更好地守护每一个生命的成长。

心理健康教育不是附加项，而是育人工作的基石。

未来，我校将继续推进教师心理素养提升体系建设，通过专题培训、案例研讨、支持小组等多种形式，持续为教师赋能，共同构建理解、支持、成长的校园心理环境。

愿我们都能以更专业的眼光看见学生，以更温暖的方式陪伴成长，以更智慧的策略静待花开。

教育是一场温暖的修行，我们用专业与爱，一路同行。