一、教研组基本情况：
实美职业学校(本址)外语组有七名成员：组长，张卉；组员：高绯、宛建华、张卉、赵清、林尊直、潘惠玲、付雪洁。目前有高级教师1人，校学科带头人1人。

全组成员团结一心，群策群力，团队意识强，突出教学细节，互相帮助，努力提高整体英语教学水平。

张卉，毕业于北京第二外国语大学英语专业，从事英语教学工作15年，中学一级教师，本址外语教研组组长。本人10多年来一直奋斗在英语教学工作第一线，积累了丰富的教育教学经验，曾任校级学科带头人，所授课班级在会考和高考中取得了较好的英语成绩，辅导学生参加区级各类比赛取的了一等奖2次，二等奖4次，三等奖4次，本人获得优秀指导教师奖多次。本人能认真研究教育教学理论，一篇教学论文获市一等奖，并入选《教育教学理论和指导》一书，一篇探讨学生网瘾问题的心理学论文获市三等奖。

付雪洁 毕业于首都师范大学外国语学院英语教育系。从教十年，中学一级教师。教学上勤于思考，勇于创新。2002年参加了由北京市教育科学院职教中心举办的奥运英语演讲比赛二等奖。本人辅导的多名学生也分获一，二等奖。2005年获得教育科学院举办的全市英语教师做课一等奖， 说课二等奖的好成绩。同年本人做课《新北京，新奥运》获区级一等奖。论文《中职英语教学如何应对当前就业形势之探微》获市级一等奖。

潘惠玲，毕业于北京外国语大学英语教育专业，从教31年，中学一级教师，其中担任班主任年限长达17年，有着丰富的带班经验，颇受学生们的喜爱，多次被学生们评为“我心目中的好老师”。在教育教学中积累了丰富的经验并多次撰写论文，其中一篇研究学生心理的论文刊登在全国教育类核心期刊“班主任”05年第5期上。在教育教学中兢兢业业，认真负责，所教班级在历次的水平考试及高职考试中均取得了优异的成绩。由于出色的表现，06年被评为区级教育先进工作者。

赵青，毕业于北京教育学院外语专业，大学本科学历，中学一级教师，先后担任过初中，高中和职高的教育教学工作，在20年的英语教学实践中，注重学习钻研业务，对学生有热心耐心，同时对不同的学生有不同的教学方法，积累了丰富的教学经验，辅导学生参加区里组织的比赛获得一个一等奖和一个二等奖，本人获得优秀指导教师奖，所写论文获市三等奖，教学活动设计获三等奖。

林尊直，男，53岁，本址外语教师。从事英语教学工作30余年，教学经验丰富，有一定的教研能力。所写论文《探究形成性评价与终结性评价，培养多元化全面发展的人才》获市二等奖。在30多年的教育教学工作中，对学生的教育形成了有特色的教学方法，积累了丰富的经验，受到学生的好评。

二、英语教学要求：
高中英语教学的目的，是在初中英语义务教育的基础上，巩固扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生在口头上书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习英语打好基础。侧重培养写作能力和阅读能力，加强听力和口语练习，培养学生用英语进行交际的能力，渗透思想教育于课堂之中，教学中还非常注重培养学生适应高考的能力及良好的心理素质。

三、工作计划及总结
2007--2008年上学期外语组工作计划

1.加强学科建设,抓好落实外语组老师的业务学习和业务技能。
2．落实作业制度，检查和督促外语作业的落实和批阅。
3．狠抓教案的落实，做到课前充分准备，课后认真总结。
4．积极组织参与区职教和市职教组织的各项竞赛活动，老师要认真负责挑选参赛学生，做好赛前辅导。
5．配合参加做公开课的老师，完成好公开课的教学任务。
6．做好期中、期末和月考等各项考试和试题和试卷的批阅工作。
7．组织教师积极，认真参加区职教中心组织的论文写作和其它各项活动。

2006-2007外语组工作总结
1．本学期认真完成教研组常规工作，每位老师都能做到认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真做好考查工作，认真辅导并认真进行教、科研活动，及时总结积累案例
2．备课组工作：合作备课、教学交流、组内公开课、组织学生参加区职教中心的朗读竞赛。
我们备课组工作的理念是：加强课堂教学的科研，提倡以理智、慎重的态度，积极借鉴吸收同一备课组老师的文化财富，博采众长。每周备课组活动往往有主讲教师，然后大家共同商议。同一备课组的教师一般可以随意相互听课，交流教学方法。
3．教研组工作：学习理论政策；督促、检查、帮助备课组工作；校内教学教研交流、校内外公开课、学生校内外竞赛，我们认为：教研组是学校学科教学的专业研究组织，是贯彻落实市、区教科研活动和培养教师的重要基地。
4．由于教师的主体工作是围绕课堂教学进行的，随着教龄的增长，丰富的实践滋养可能会使部分教师忽略理论研究，在现代教育理念方面处于劣势。因此，教研组必须开展理论研究，介绍国内外语言教学的不同模式，从频繁而琐碎的交流中发现一些普遍性的问题，开展研讨，并根据校内英语教学的现况与发展，开展形式多样、丰富多彩的教研活动。
教研组是专业的天地，科学研究是本分；教研组是教师的天地，轻松、开放、互助合作、创新探索的氛围是培养优秀教师的沃土。

四、校本教研
外语组老师能积极交流教学的经验和心得，每月组会上大家能认真讨论本学科的建设，同头教师认真研究教材教法和进度，取长补短，提高教学质量。高一潘惠玲和林尊直每周二下午第三节在一起研讨职高班的教学，高三的张卉老师，赵清老师每周三上午研究高三的教法和进度。

五、区校级公开课
宛建华老师在2007-2008学年度第一学期成功地完成了一节以新课标为知道思想的校区级公开课《Design》，取得了很好的反响，以下是宛老师的说课稿和教案。

六、指导学生获奖情况
外语组教师认真辅导学生积极参加北京市和西城区教研中心的各项活动，取得了很好的成绩。以下本组老师近几年的一些获奖情况：

张卉老师

2006 年度北京市中等职业学校学生英语板报设计比赛 学生 获二等奖
老师 获优秀指导教师奖
2006年西城区中等职业学校学生英语情景会话比赛 学生 获二等奖
老师 获优秀指导教师奖

付雪洁老师

2004西城西城区中等职业学校学生英语口语比赛 学生获一等奖
老师 获优秀指导教师奖

宛建华老师

2004年 西城区英语书法比赛 学生王钰获二等奖
2004年 西城区“海外之声”外语歌曲大赛 学生林子获三等奖。
2005年 西城区职业中学学生英语朗读比赛 学生夏知君获一等奖
王岳获二获二等奖
老师获优秀指导教师奖。
2006年 北京市中等职业学校学生英语板报设计比赛 学生王岳获二等奖
老师获优秀指导教师奖。

赵清老师

2006年西城区中等职业学校学生英语情景会话比赛 学生 获二等奖
老师 获优秀指导教师奖

高绯老师

2005年6月， 西城区百词竞赛 王 炎获三等奖；
2005年12月，西城区朗诵比赛 姚春阳获三等奖

陈靖老师

2006 年度北京市中等职业学校学生英语板报设计比赛 学生 获二等奖
老师 获优秀指导教师奖

教师风采
宛建华老师简介
宛建华老师—校级学科带头人
中学一级教师，毕业于首都师范大学英语专业，本科学历，学士学位。
2007年考取北京师范大学在职研究生，现就读于北师大在职研究生教育技术
学专业。自2004年至今连任北京实美职业学校英语校级学科带头人。现任包括重点班在内的高一年级美术专业英语课教学工作。在高中英语教学一线工作十余年，积累了较丰富的教学经验，工作认真严谨，责任心强。教学中注重学生基础知识的运用与学习能力的培养，善于发掘各类学生的多元智能，并将其应用于英语教学，保证了良好的高考升学率，学生分别考取了清华美院、服装学院、 戏剧学院、首师大等高等院校。曾多次鼓励并指导学生参加西城区中职校学生英语书法、外语歌曲、英语板报设计、英语朗读比赛等活动，学生均获一、二等奖，本人多次荣获优秀指导教师奖。另外，在教学科研方面，力求推陈出新，与时俱进，多次做校、区级公开课、研究课，受到领导与老师的肯定与学生的好评；自制课件曾分别荣获西城区职高课件评比二等奖、北京市课件展评一等奖。同时，潜心于多元智能理论的研究，撰写的相关论文曾参加区级研讨，并分别荣获北京市“京研杯”征文一等奖、职教优秀论文三等奖，文章在北京市级刊物《教育、教学研究》上发表。

高绯--高级教师
1992年毕业于中国人民警官大学外语系英语专业，获得学士学位；
2000年毕业于中国航空航天大学外语系研究生课程班。
2003年参加中美合作项目《Worldlinks项目信息技术与课程》北京培训班学习
2005年赴澳大利亚参加英语教师培训。1992—2001年任西城区金融财会职业高中英语教师；
2001年至今任北京实美职业学校英语教师
1997年获得“我心目中的好老师”的称号；
1997年获得了西城区“五四优秀青年教师”的荣誉。
2006年在《教与学研究》第12期发表论文《如何提高职高学生学习英语的兴趣》
2007年完成论文《浅谈高中英语教学中的情感功能2007年评定为中学高级教师

教学资源
购买《走遍美国》， 《洋话连篇》各一套用于口语教学。另外，教师还制作了许多教学辅助课件。